혁신적인 멘토 젊은이들의 ABC입니다. " 주요 성서 연구 연구를 위해 젊음은 충분히 자랐습니다. 그들은 게임과 이 모든 '혁신적인' 것들이 필요해서는 안 됩니다." 불행히도 이것은 어른들뿐만 아니라 청소년 교사들 사이에서도 일반적인 견해이다. 분명히, 그들이 진지한 성경 연구 연구를 나타낼 때, 그들이 보통 의미하는 것은 강의입니다. 그러나 예수님은 의심할 여지 없이 모든 선생님들 중 가장 중요한 분으로, 이야기, 비유, 실제적인 시위, 그리고 교육해야 할 과제를 이용했습니다. 강의에 관한 한, 성경에 녹음된 예수님의 긴 강의인 '산 위의 강의'가 딱 한 번 있습니다. 예수님은 다른 사람들을 그 발견 경험에 참여시켰고, 그의 학생들이 그 사실을 찾고, 이해하고, 살도록 이끄는 것을 선호했습니다. 그것은 단조롭고 무의미하다는 생각으로 성서 연구 연구를 떠나는 것은 젊은이들에게 죄악입니다. 여기 나열되어 있는 것은 흥미로울 뿐만 아니라 의미 있는 젊음과 함께 성경공부를 준비하기 위한 몇 가지 개념들입니다. A.DAPT입니다. 경전 연구 커리큘럼을 선택하는 것은 새로운 옷을 선택하는 것과 같습니다. 둘 중 하나는 리소스, 기능 또는 사용자 지정 시간을 가집니다. 하지만 여러분은 자신만의 제품을 생산하거나 맞지 않는 것을 활용하는 것에 얽매이지 않습니다. 세 번째 옵션이 있습니다. 세 번째 옵션이 맞는지 다시 조정하십시오. 성서 연구 자료는 일반적으로 다양한 요건에 적합하게 접촉되지만, 약간의 준비와 약간의 적응을 통해 때때로 맞는 것을 얻을 수 있습니다. manohumana.com 행사, 사이즈, 실용성에 잘 맞습니다. 우리는 축구 골키퍼를 위한 발레리나 옷을 거절하고 있다는 것에 매우 신중할 필요가 있습니다. 누군가는 세련되고 매력적일지 모르지만, 우리가 얼마나 많은 조정을 했음에도 불구하고, 그것은 결코 우리의 목표에 부합하지 않을 것입니다. 다양한 이벤트가 다양한 재료를 요구합니다. 남자 축구 팀뿐만 아니라 남자 축구 팀도 엄마의 크로스 스티치 수업과는 다른 무언가를 요구할 수 있습니다. "하나의 치수가 모두 들어맞는다"는 말은 거의 들어맞지 않습니다! 가장 신뢰할 수 있으려면 제품이 의도된 사람의 크기(영적 성숙도)를 인식해야 합니다. 마지막으로, 우리는 강사의 기술 정도, 시간 제약 및 제공되는 자원에 대해 합리적인 무언가가 필요합니다. 다양한 열정과 여러분의 학생들과 선생님들의 요구를 발견하세요. 그리고 여러분은 분명히 그것들을 영원히 충족시키는 훨씬 더 효과적일 것입니다. 에센스를 찾습니다. 수업의 주요 아이디어와 그것이 어떻게 삶에 적용되어야 하는지를 분리하세요. 그럼 한 가지 간단한 선언문에 바로 담으세요. 재료는 종종 여러분을 위해 이것을 "멘토 목적" 또는 "중요한 사실"이라고 부르기도 합니다. 이것들은 단지 제안사항일 뿐이며 또한 그것이 목적적합하고 또한 당신의 교회에 있는 당신의 젊은이들과 관련이 있는지 확인하기 위해 요구된 대로 다시 작성되어야 합니다. 여러분의 목표는 성서 구절의 모든 자료를 덮는 것이 아니라, 모든 성경 웹 콘텐트를 젊은이들에게 "당신이 주입하는 동안 가만히 앉아 있으라"고 강요하는 것입니다. 대신, 여러분의 목표는 각자가 흐름에 대한 하나의 주요한 진실을 찾도록 돕는 것뿐만 아니라 그것을 그 또는 그녀의 삶에 적용하는 것입니다. 우리의 목표는 성서 드릴 챔피언이 아니라 성서 기독교인입니다. 만약 젊은이들이 매주 하나의 진리를 가지고 떠난다면, 그리고 또한 진정으로 그것을 삶에 사용한다면, 여러분은 분명 신에 의해 믿을 수 없을 만큼 이용되었을 것이고 동시에 성경 드릴 샹젤 두어 개를 개발할 수도 있을 것입니다! 수업에 집중합니다. 여러분이 중심적인 진리를 인식했을 때, 이 수업을 통해 여러분이 하는 모든 작은 일들은 이 현실에 초점을 맞추고, 그것을 명확히 하고, 다른 각도에서 보고, 그것을 발견하도록 돕고, 결국엔 그것의 적용을 보아야 합니다. 초점 흐름, 연습생 책 속의 교훈, 배경 자료, 그리고 훈련이 여러분의 젊은이들을 위한 특정한 요점에 도움을 줍니다. 비디오 게임뿐만 아니라 간단한 작업 이점을 위한 활동도 가치가 없다는 것을 명심하세요. 하지만 비디오 게임과 청소년들에게 주요한 사실을 경험하도록 돕고, 그것을 강조하기 위해, 그 교훈을 주목할 만한 것으로 만드는 비결이 될 수 있습니다. 그것들은 갈고리가 될 수 있고, 벽걸이일 수 있으며, 학생들은 마음의 옷장 바닥에서 길을 잃기 보다는 교훈을 걸어 놓을 수 있습니다. 과제를 선택하고 또한 행동을 조언할 때, 항상 질문에 답하십시오: "이 과제나 행동이 어떻게 이 수업의 초점을 강화시키나요?" 선택할 수 있는 몇 가지 활동이 있는 경우, 어느 것이 가장 우수한 강화인지, 그리고 여러분의 학생들과 협력할 가능성이 가장 높은지를 인식해야 합니다. 즐겁고 다양합니다. 관련된 멘토 방법을 선택하여 연습생들의 관심을 끌고 중요한 사실에 끌어들이세요. 서로 다른 사람들이 다른 방법으로 발견하고, 다른 인생 경험을 하고, 흥미의 비율과 즐거움과 다양한 선물과 재능에 대한 개념을 가지고 있으며, 다양한 요구 조건도 가지고 있습니다. 이 모든 변수를 동시에 학습하기는 어렵지만 범위를 통해 더 많은 변수에 도달할 수 있습니다. manohumana.com div>
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